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Política de Educación Superior

En este último tiempo, la educación superior ha sido el centro de grandes debates y discusiones que remiten a grandes problemáticas, como la participación, la formación académica, el acceso, el sentido y pertinencia de la educación, entre otros. Esto, debido a una alta inequidad en el proceso de selección, genera una pérdida de sentido y pertinencia desde lo público, donde el aprehender desde la praxis se ve sustituido por meras competencias y estandarizaciones, las cuales son presentadas para favorecer la calidad de educación superior, pero no hacen más que excluir a los estudiantes, provocando una segmentación y con ello la deserción de muchos.

Estas problemáticas son el reflejo de las desigualdades propias de la sociedad en su conjunto, sin embargo, está en manos de cada uno de los actores de la educación el poder contribuir para cambiar esta situación. Se necesita conformar espacios, que logren una participación activa, critica, reflexiva y democrática, para discutir y poder intervenir ante este escenario.

Ese es el objetivo principal de este espacio dedicado a las políticas de educación, porque sabemos que todas estas problemáticas nacen y se gestionan de ahí. Por lo que presentamos una selección de documentos que desarrollan en mayor profundidad este tema. Te invitamos a enviarnos documentos, comentarios o sugerencias al correo: educacionsuperior.opech@gmail.com

 

 

 

 

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