El estatuto docente
y las cargas de trabajo de los profesores
*Articulo presentado por la
Profesora Viola Soto al OPECH
Impresiona leer las reflexiones que tanto
en prensa editorial como en declaraciones de distintas personalidades,
incluso Ex Ministros de Educación de la Concertación,
se hacen respecto al Estatuto Docente. Pareciera que cualquier
referencia al Estatuto se vincula desde el modelo de mercado
vigente, con el requerimiento de flexibilizarlo para poder
renovar la planta docente, tanto en el sector público
municipalizado como en el privado subvencionado, y que la
remuneración docente en alza desde 1990 a 2003 después
de haber caído al 40% de lo que era antes de la dictadura,
porcentaje constatado a fines de los 80 según fuente
del MINEDUC, es adecuada en las escuelas públicas
municipalizadas y en las privadas subvencionadas.
El
Bloque Social constituido a partir del mundo social participante
del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación,
se encuentra hoy en un proceso de discusión para
consensuar sus propuestas respecto al tipo de educación
que necesita el país. 
Compartimos
con ustedes un documento, realizado por nuestro equipo,
el cual analiza brevemente el último proceso de movilizaciones
de estudiantes secundarios y sus implicancias en el proceso
de transformación del modelo de administración
educativa Chilena.