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Incluir y no segregar. El desafío principal del sistema de Educación Pública

abril 15th, 2019 | by editor

En este documento, publicado por el Foro por el Derecho a la Educación Pública, se afirma cómo la educación chilena no solamente sigue organizada en torno al lucro, sino que también segrega entre las clases sociales, haciendo en la práctica muy difícil el reconocimiento físico y socio-cultural entre niñas y niños que conviven dentro del país.

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Primer encuentro “Pronto está siendo hora” – Los Sentidos de la educación en Latinoamérica.

noviembre 19th, 2018 | by editor

El primer encuentro “Pronto está siendo hora” -Los sentidos de la educación en Latinoamérica- será una instancia de diálogo entre distintas/os agentes sociales que se vinculan a temáticas en donde la educación toma un rol protagonista tanto para las colectividades como subjetividades. Este jueves 22, en auditorio FACSO, Universidad de Chile, de 9 a 20.00 horas. Más detalles en nota interior

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